2025-2026年度
  • 總目標

    1. 提高學生讀寫聽説能力。
    2. 提高學生思維能力、審美能力和自學能力。
    3. 增進學生語文基礎知識。
    4. 培養學生語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣。
    5. 認識中華文化,培養學生對國家及民族的感情。


    本年度目標

    中文科︰

    1. 透過科本正規及非正規課程活動,提升學生身心靈健康、自尊及自信心,培養學生正面價值觀和態度。
    2. 加深學生對中國文化的認識,培育學生實踐天主教教育五大核心價值的精神,培養學生國家觀念和國民身分認同。
    3. 延展多元化學習策略,持續提升學生自主學習的能力和態度。
    4. 靈活運用課時,創造空間以認識中華文化,加強照顧學生的多樣性。
    5. 擴闊學生閱讀經歷,培養學生的閱讀習慣及認識中華文化。

     

    普通話科︰

    1. 通過普通話科活動,推動價值觀教育,培養學生正面價值觀和態度。
    2. 透過多元化學習經歷,持續提升學生自主學習的能力和態度。
 
2024-2025年度
  • 總目標

    1. 提高學生讀寫聽説能力。
    2. 提高學生思維能力、審美能力和自學能力。
    3. 增進學生語文基礎知識。
    4. 培養學生語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣。
    5. 認識中華文化,培養學生對國家及民族的感情。


    本年度目標

    1. 透過科本正規及非正規課程活動,提升學生身心靈健康、自尊及自信心,培養學生正面價值觀和態度。
    2. 加深學生對中國文化的認識,培育學生實踐天主教教育五大核心價值的精神,培養學生國家觀念和國民身分認同。
    3. 延展多元化學習策略,持續提升學生自主學習的能力和態度。
    4. 靈活運用課時,創造空間以認識中華文化,加強照顧學生的多樣性。
    5. 擴闊學生閱讀經歷,培養學生的閱讀習慣及認識中華文化。