課程簡介

總目標

• 規劃配合學生需要的校本課程，促進學生的全人發展和終身學習的能力。
• 優化評估政策和推行評估工作，了解學生學習需要，改善學與教成效。
• 優化學與教策略，提升學與教效能。
• 推廣專業交流文化，促進教師專業發展。

本年度目標

• 透過優化課程和提升課堂教學效能，提升學生興趣及自信心。
• 培育學生建立積極學習的態度和反思的習慣。
• 培育學生建立積極學習的態度和反思的習慣。調整課程規劃，培育學生掌握有效的自學策略，善用各項自主學習工具。
• 透過教師專業培訓，增強教師認識和應用自主學習的策略。
• 提供多元化的學習經歷，讓學生發展潛能，建立正面價值觀。

本年度活動

• 發展校本核心課程及課業設計，於課堂中善用電子學習資源，提升學生自主學習的能力。
• 培育學生掌握有效的自學策略、思考方法及研習技巧，善用自主學習的策略和工具。
• 以學生為本，各學科提供靈活多樣的學習經歷，將學科知識與生活緊扣，培養學生的自學能力。 
• 發展STEM和編程，培育學生創意解難思維和解難能力。
• 推行專題研習，發揮學生自主學習精神，發展學生的多元智能及共通能力。
• 建立高參與、高展示的教室，提升學生興趣及自信心。
• 持續推行以天主教五個核心價值，強化學生正面的價值觀及態度，達致「健康活力」校園。
• 引入校外專業支援、與大專院校合作，上下學期均安排教師進行專業培訓。
• 安排不同形式的專業分享活動，如共同備課、觀課、評課、研課、教師發展日及教師專業進修分享，建立教師專業學習社群。