2024-2025年度
  • 總目標
    1.  啟發學生思考。
    2.  提高學生學習數學的興趣。
    3.  提升學生計算速度。
    4.  培養學生數學的解難能力。
    5.  透過完善校本課程,提升課堂學與教的效能。


    本年度目標
    1.  透過推行不同的數學活動,提升學生的自尊及自信心,培養學生正面價值觀和態度。
    2.  深化自主學習,持續提升學生在數學科的自主學習的能力和態度。
    3.  延展多元化學與教策略,優化課堂設計,提升學生學習數學的興趣及效能。
    4.  靈活運用學時,創造空間和提供更多與數學有關的多元化學習經歷,加強照顧學生的多樣性。
    5.  優化現行數學科校本評估政策及形式,促進學生學習。
    6.  擴闊學生閱讀經歷,培養學生的閱讀數學書籍的習慣和興趣。

2023-2024 年度
  • 總目標
    1.  啟發學生思考。
    2.  提高學生學習數學的興趣。
    3.  提升學生計算速度。
    4.  培養學生數學的解難能力。
    5.  透過完善校本課程,提升課堂學與教的效能。


    本年度目標
    1.  優化課程和提升課堂教學效能,提升學生興趣及自信心。
    2.  優化課程及學與教策略,提升學生自主學習的策略及能力。
    3.  發展學生的數學才能,為學生提供實踐潛能的機會。

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