2020-2021 年度
  • 總目標:
    1.1持續推展天主教學校五個核心價值,促進學生品德培育。
    1.2建立學生正面的生活態度,達致身心健康。
    1.3運用社會訓導為基礎之國情教育課程,建立學生對個人及國家的正面價值觀和態度,承傳中華美德,培養普世價值。


    本年度目標:
    2.1透過非正規課程,加強推行「家庭」及「生命」核心價值,並鼓勵學生積極實踐。
    2.2培養學生追求正面的生活態度,促進學生抗逆力及自信心。
    2.3優化一、二年級及發展三年級校本成長課課程,利用各種處境及經驗讓學生反思,培養正面價值觀和態度,達致身心靈健康。

2019-2020 年度
  • 1.總目標:

    1.1持續推展天主教學校五個核心價值,促進學生品德培育。

    1.2建立學生正面的生活態度,達致身心健康

    1.3運用社會訓導為基礎之國情教育課程,建立學生對個人及國家的正面價值觀和態度,承傳中華美德,培養普世價值。


    2.本年度目標:

    2.1透過非正規課程,加強推行「家庭」及「生命」核心價值,並鼓勵學生積極實踐。

    2.2培養學生追求正面的生活態度,促進學生抗逆力及自信心。

    2.3增設一、二年級校本成長課課程,利用各種處境及經驗讓學生反思,提升共通能力,達致身心靈健康。


2018-2019 年度
  • 總目標:
    1.1持續推展天主教學校五個核心價值,促進學生品德培育。
    1.2建立學生正面的生活態度,達致身心健康
    1.3運用社會訓導為基礎之國情教育課程,建立學生對個人及國家的正面價值觀和態度,承傳中華美德,培養普世價值。


    本年度目標:
    2.1透過非正規課程,加強推行「義德」及「真理」核心價值,並鼓勵學生積極實踐。
    2.2培養學生追求正面的生活態度,促進學生抗逆力及自信心。
    2.3增設一、二年級校本成長課課程,利用各種處境及經驗讓學生反思,提升共通能力,達致身心靈健康。

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